Результаты своих исследовательских работ в Аничковом дворце представили 64 школьника, в том числе и ученики нашей школы: Гусев Денис 9 "А" класс (наставник Светлана Борисовна Широкова), Ворошилов Владислав и Тимохин Сергей ученики 7 "А" класса (наставник Оксана Юрьевна Дубинская).

    В преддверии памятной даты для всех жителей города в Санкт-Петербургском городском Дворце творчества юных состоялась XXIV Региональная историко-краеведческая конференция школьников «Война. Блокада. Ленинград». В этом году она посвящена 82-й годовщине полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады.

️    На торжественном открытии ко всем обратились члены жюри, почетные гости: житель блокадного Ленинграда, основатель музея гимназии Карла Мая Никита Владимирович Благово; доктор исторических наук, житель блокадного Ленинграда Исай Моисеевич Кузинец, а также Антон Сергеевич Саенко, ведущий специалист Управления общественных проектов Московского педагогического государственного университета.

Подробнее: ВОЙНА. БЛОКАДА. ЛЕНИНГРАД.

    Память о блокадном Ленинграде и его героических защитниках увековечена в произведениях искусства, монументальных скульптурах, музейных экспозициях, но самое главное она жива в памяти нашего народа и всех народов мира. Последующие поколения должны помнить и знать подробности о случившемся, чтобы подобное не повторилось никогда.

    Наши юнармейцы из 8А класса несли почетный пост у памятных досок наших выпускников, погибших при исполнении воинского долга на специальной военной операции.

    Это событие стало напоминанием о важности сохранения исторической памяти и уважения к тем, кто отдал свою жизнь за нашу свободу.

    Организатор мероприятия Городской центр ПВПР и КО ГБНОУ Балтийский берег.

    27 января в нашей школе прошла ежегодная Акция «Ленточка Ленинградской победы». Отряд волонтёров выдавали ленты всем ученикам и педагогам.

    Блокадная ленточка двух цветов: оливкового, символизирующего триумф Победы, и зелёного, олицетворяющего жизнь, пробившуюся сквозь боль и разрушения.

    Эта Акция напоминает нам о невероятной стойкости и духе ленинградцев, переживших самые тёмные страницы истории, в городе, который сохранили для нас наши предки.

    В день полного освобождения города мы вспоминаем символы той блокады. Это блокадный хлеб, метроном, буржуйка, Ольга Берггольц, коптилка, блокадные ласточки, хлебные карточки, трамвай, Ленинградская симфония и «светлячки».

    Эти символы напоминают нам о невероятной силе человеческого духа и о том, что даже в самых трудных условиях люди могут сохранять веру, надежду и любовь к своей родине.

    Также в этот день в нашей школе прошёл праздничный концерт ко Дню полного освобождения Ленинграда от вражеской блокады. Почетными гостями были жители блокадного Ленинграда, которые поделились своими воспоминаниями о тех страшных, блокадных днях.

Подробнее: Ленинградский день Победы

    27 января, исполняется 82 года со дня полного освобождения Ленинграда от 900-дневной блокады. В честь этой важной исторической даты педагоги нашей школы провели для Юнармейского отряда торжественно-траурный митинг и церемонию возложения цветов к двум мемориальным доскам, посвящённым героизму и мужеству жителей осаждённого, но не сломленного города, и к памятнику Морзаводовцам. Для нас очень важно сохранение памяти тех январских дней!

    Поздравляем всех жителей нашего города с праздником! Мы помним, мы не забудем!

   22 января стартовал первый день X Всероссийской (с международным участием) научно-практической конференции. Операторами события стали РГПУ им. А. И. Герцена и Городской Дворец творчества Юных. В главном корпусе Аничкова дворца состоялся практический день, который был наполнен интересными мастер-классами на 5 тематических площадках.

    Первый день был посвящен художественному образованию ребёнка, стратегиям будущего и тому как педагогическое сообщество может разрабатывать и использовать новые методики. 

    Второй день Конференции, 23 января, был представлен в формате дискуссионных площадок - мы говорили о проблемах развития детского изобразительного творчества в контексте взаимодействия основного и дополнительного образования, об организации школьного театра и о вопросах чтения в жизни современных детей, а также о том, что такое коллективное творчество и сложно ли научить детей дружить?

    Нашу школу представляла советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Рузавина Светлана Геннадьевна.

    27 января 1945 года Красная Армия освободила крупнейший нацистский лагерь смерти Освенцим, в котором погибли, по разным оценкам, от 1,5 до 4 миллионов человек. В этот день войска 60-й Армии во главе с маршалом Иваном Коневым начали освобождение концлагеря Освенцим в Польше. Это произошло ровно через год после полного снятия блокады Ленинграда. Спасением узников польского лагеря смерти занималась 107-я дивизия под командованием генерал-лейтенанта Василия Петренко. Точное количество погибших в Освенциме так и не удалось установить, поскольку многие документы были уничтожены, а сами немцы не вели учет жертв, направляемых в газовые камеры сразу по прибытии. В ноябре 2005 года в соответствии с резолюцией Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций № A/RES/60/7 этот день был объявлен Международным днём памяти жертв Холокоста.

    Для учащихся 5 и 7 классов был организован урок памяти, на котором ребята познакомились с памятной датой и историей Холокоста, узнали о памятниках, посвященных жертвам концлагерей, которые расположены в разных странах мира и об Анне Франк, которая, как и Таня Савичева вела свой дневник.

    История Дня российского студенчества началась более двух столетий назад и тесно связана с историей Московского университета. В 1755 году в день памяти святой мученицы Татианы императрица Елизавета Петровна утвердила проект Московского университета, разработанный графом И.И. Шуваловым при участии первого русского крупного ученого-естествоиспытателя М.В. Ломоносова, и подписала Указ «Об учреждении Московского Университета и двух гимназий». Есть гипотеза, что этот указ стал подарком в день именин матери графа И.И. Шувалова – Татьяны. Примечательно, что это произошло 12 января по старому стилю, но в XX–XXI веках дата стала соответствовать 25 января по григорианскому календарю.

    Наши старшеклассники поиграли в Студенческую викторину. Они узнали актуальный размер стипендии в вузах, название тайской лапши быстрого приготовления, из чего состоит необычный коворкинг в Лиссабоне и многое другое.

    Наши наставники-старшеклассники Орлят России провели время с ребятами начальной школы… без телефонов! Звучит как фантастика, но к Международному дню без интернета наши наставники решили собраться с детьми на втором этаже и провести с ними время за активными играми!

    Ребята поиграли в «Лягушку» и в «летели дракончики»! Младшеклассникам так понравилось, что они не хотели останавливаться даже на время урока. Менять игры они тоже не хотели, но наставники договорились, что это будет не последний визит к ним!